论文部分内容阅读
大学美育是以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育,本文从大学校园中的历史建筑、文化景观的名称以及相关课程的美育实践出发,为当下大学扩建和新建校区中文化景观建设提供有效借鉴,并为新时代大学校园中如何传承中华美育精神提供有效路径选择.
大学校园中文化景观的美育实践
【摘 要】
：
大学美育是以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育,本文从大学校园中的历史建筑、文化景观的名称以及相关课程的美育实践出发,为当下大学扩建和新建校区
【机 构】
：
南京农业大学
【出 处】
：
中国高等教育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
推进大学治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成,是扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的重要保障.作为一个复杂系统,大学具有五大本质特征.
高校社会实践育人体系是围绕特定育人目标与社会需求而形成的多种要素有机配置的内在系统.建构高校社会实践育人体系要契合社会需求以实现高校与社会双向共赢,健全机制以建立
大学是一个包括行政人员、学术人员、学生等在内的公共领域,大学治理需要运用公共理性,协调大学多元利益相关者的关切和力量平衡.本文通过公共理性的分析框架梳理了目前我国
写作能力是大学生实践精神、创新能力和综合素质的集中体现.立足新时代,推进“四新”建设要求高校写作教育与时俱进、适应时代要求.要大胆破除课程间客观存在的专业壁垒,加强
新媒体环境下,在高校弘扬中华优秀传统文化具有重要的时代意义.高校要深刻把握弘扬中华优秀传统文化的原则,积极构建中华优秀传统文化育人体系,整合文化资源,打造新媒体传播
批判性思维的运用有助于克服学科交叉融合的障碍.批判性思维要求对某一学科内的结论进行反思,以判断其因果性解释是否充分,如果原因并不能够充分解释结果,那么需要尝试在多个
面对全球新一轮的产业革命,工程领军人才的美育重要性更是日益凸显.电子科技大学作为典型的工科行业特色型大学,2010年启动“新美育”行动方案,将提升“审美能力、人文素养、
2018年11月,日本发布了《面向2040高等教育总体规划报告》,提出重构高等教育质量保障体系建议.结合我国现实情况,本文提出了构建政府、高校和中介机构三位一体的质量保障体系
在新时代,人类命运共同体思想对高校思想政治教育工作具有重要的指导价值.高校应充分认识人类命运共同体思想的深刻内涵,不断创新思想政治教育工作的理念和方法;以高等教育国
在全面振兴本科教育、建设一流本科教育的时代背景下,高校要正确认识教学与学术和科研的辩证关系,确立教学学术理念,弘扬教学学术文化,着力打造教师教学学术共同体,以教学学