【摘 要】
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纵观新闻传播教育发展,不同时期的新闻人才需求、教育理念变革与同时期媒介生态环境息息相关。自2002年我国信息化建设进程加快以来,我国的新闻传播教育建设规模逐渐扩大发展
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纵观新闻传播教育发展,不同时期的新闻人才需求、教育理念变革与同时期媒介生态环境息息相关。自2002年我国信息化建设进程加快以来,我国的新闻传播教育建设规模逐渐扩大发展,并逐步形成了“加强马克思主义新闻观教育、媒介融合背景下培养复合人才、深化新闻教育实践化、新闻传播教育国际化”等为主导的培养思路,致力于探究具有中国特色的新闻传播教育路径。
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