论文部分内容阅读
<正>20世纪初,随着现代意义上的大学在中国诞生,文学教育的机制得以在大学建立和逐步完善。在现代中国大学文学教育及其以"文学史"为中心的课程教学体系中,"新文学史"作为一门断代"文学史"课程或准文学学科,在20世纪30年代前后就开始进入到大学课堂及其课程设置中。1950年代初,由蔡仪、王瑶、老舍及李何林四人共同执笔撰写的《〈中国新文学史〉教学大纲》,是我国第一个由政府"法定"的"教学