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有效教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得协调发展。教师应从学生角度出发,一切以学生的发展为目的,选择合适的、有效的教育教学手段,制定符合学生实际情况的目标,激发学生学习的主动性。
高中数学课堂教学有效性策略的实施
【摘 要】
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有效教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得协调发展。教师应从学生角度出发,一切以学生的发展为目的,选择合适的、有效的教育教学手段,制定符合
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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