机械结构认识单元的教学设计

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本文基于工程认识的教学目标和教学内容,提出了机械结构认识单元的教学设计.教学设计以实际工程产品为核心进行学习情境、学习资源、教学管理的设计,共同服务于教学目标、教学对象和学习任务.情境创设是教学设计的最重要内容之一.通过学习情境的设计,把学生的被动学习变为主动学习,提高了学生的学习兴趣和积极性.机械结构认识单元采用了提供实例、创设情境、合作学习等灵活多样的形式帮助学生探索不同的学法,在实践中构建学生的知识体系.
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