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计划有序的初三教学转战网络,教师把握在线学习特征,利用网络、电视等媒体优势,趋利避害,取长补短,使初三教育教学平稳有序进行.
多方合力,定点灌注
【摘 要】
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计划有序的初三教学转战网络,教师把握在线学习特征,利用网络、电视等媒体优势,趋利避害,取长补短,使初三教育教学平稳有序进行.
【机 构】
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上海市松江二中〈九峰实验学校〉,上海
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年2期
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