浅析语文教学中的朗读指导

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【摘要】

：

摘要《语文课程标准》在教学建议中指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读”。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的指导，加强对朗读的指导与训练。　　关键词语文教学;朗读指导　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2018）19-0228-01　　叶圣陶先生曾说过：“读书百遍，其义自见。”通

【作者】

：

李成

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年19期

【关键词】

：

语文教学朗读指导

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　　摘要《语文课程标准》在教学建议中指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读”。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的指导，加强对朗读的指导与训练。
　　关键词语文教学;朗读指导
　　中图分类号：G622

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