论文部分内容阅读
“学案导学”模式其特有的高效性、实用性、新颖性和易操作性受到越来越多教师的关注，通过“学案导学”模式，可以有效培养学生自主学习解决问题的能力、实践能力、表达能力、知识迁移能力和创新能力。
浅谈利用学案提高学生分析问题解决问题的能力
【摘 要】
：
“学案导学”模式其特有的高效性、实用性、新颖性和易操作性受到越来越多教师的关注，通过“学案导学”模式，可以有效培养学生自主学习解决问题的能力、实践能力、表达能力、知
【机 构】
：
敦化市第六中学
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
将PBL教学法应用于基础化学分析实验课程,详细阐述了PBL实验教学的课程设计理念,课堂实施方案,并归纳总结了课程建设过程的经验与不足。教学实践结果表明,采用PBL法进行化学
在中小学教育中，对教育资源的合理配置及充分利用是中小学教育可持续发展过程中一项非常重要的任务，而这项任务的完成有赖于中小学财务管理工作的有效实施。中小学财务管理是一
在综合实践活动中,教师要通过各种途径,采取各种方法,以培养学生动手实践能力为基点,开发学生心智,培养学生的创新意识,从而有效达到综合实践活动课程发展学生的创新能力、实
培养学生学习的自主性，是新课程倡导的重要理念之一。因此小学语文教师在课堂教学中要充分利用教材资源，借助文本的空白悬念，并采取开放的学习方式，组织和引导学生积极参加各种形
就当前高等教育国际化背景下,结合我校的实际情况,从教学内容、教材建设、师资队伍培养、授课方式和方法、考核方式等方面总结了我校开设仪器分析实验(全英文)教学的实践与体
口语交际是朝鲜族小学生汉语学习的重要内容.对延教版小学高年段《汉语》教材“口语交际”的研读并分析其编排特点,对朝鲜族学校小学高年段汉语教学具有十分重要的意义.
专业建设是高等学校的重要工作,是培养高素质人才的关键,决定着人才培养的质量和办学水平。在专业建设中培养目标、课程设置、教学管理是专业建设和发展的基础。特别是具有民
为应对新型冠状病毒肺炎疫情,教师通过在线直播和线上交互讨论等形式,积极探索有效的线上教学方式,为在家自主学习的学生提供良好的学习体验。本文以“无机化学与化学分析”