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尘土的秘密(组诗)
【机 构】
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中国诗歌学会
【出 处】
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江南诗
【发表日期】
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2022年1期
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具身认知理论认为人的认知过程根植于感觉运动系统,身体体验在认知中发挥着重要的作用.一系列的一语研究表明,感觉运动系统对于语言理解也起着重要的作用.二语的习得是在一语概念系统的基础上形成的一种新的概念系统,感觉运动系统在二语习得的过程中具有何种作用,程度如何?本文总结了近年来关于二语加工中的具身效应、一语和二语具身效应之间联系的实证研究,归纳了影响二语具身效应加工的主要因素.最后指出未来的研究应该着眼于探究在不同影响因素下二语具身效应的具体表现,进而探究二语加工中感觉运动系统和符号加工系统所占权重以及感觉运
本文回顾了21世纪韩国中文教育发展的基本历程及现状,整体发展状况良好,其中,国民教育各层次中文教育体系完备,高等教育发展成熟,职业教育和少儿中文表现亮眼;中韩合作的中文教育项目为韩国中文教育发展提供了多元化路径;企业、民间力量参与的中文教育形式是韩国中文教育市场化和产业化的重要标志.为了推动中文教育更快更好的发展,韩国需加强顶层设计,有的放矢多措并举带动“内涵式”发展,加强教学资源建设和提高师资培养水平以打破发展瓶颈,在文化和政策上与中国趋同存异,合作共赢,互惠共鉴.
本研究通过句图核证任务考察不同水平的汉语二语者听力理解加工中的心理模拟机制.实验结果表明:(1)汉语二语学习者在听力理解过程中存在与母语者相似的心理模拟,且这种模拟是在理解加工中自动产生的,而非策略性加工的产物;(2)语言水平显著影响心理模拟的程度,高级水平汉语二语者听力加工中的心理模拟程度显著强于中级水平的汉语二语者,这与不同二语水平者的语义整合能力和语义通达方式有关.本研究结果进一步证实二语理解加工中同样存在具身心理模拟,这对二语教学和测试具有启示作用.
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具身语言认知认为,当理解句子时,人们自动模拟语言描述的运动、感知和情感内容,并对被描述的动作和物体的感知信息进行心理表征.人们在语言理解中也会模拟动作或事件的视角信息.在阅读人称代词作主语的句子时,人们往往从内部视角或外部视角模拟句子描述的动作.本研究采用句图匹配范式,旨在探究在汉语句子理解过程中人称代词对视角模拟的影响.本研究实验句包括第二人称和第三人称主语两个版本,实验图片分别以内部视角(动作执行者的视角)和外部视角(旁观者的视角)呈现.实验一旨在考察汉语母语者在理解人称代词作主语的句子时是否会自动模
本文为一项实证研究,主要探讨了柬语母语者汉语书面语句法复杂度的测量及与写作质量的关系.结果显示:(1)T单位数量、话题链数量、话题链长度、零形成分数量能有效区分柬语母语者汉语句法复杂度差异,而T单位长度、T单位分句数、话题链分句数具有局限性,为无效指标.(2)在有效指标中,话题链长度、T单位数量对写作质量的预测能力稍强,而话题链数量、零形成分数量预测能力稍弱.另外,根据汉柬语言特征对比,文章将柬语母语者汉语书面语句法复杂度发展模式分为初级主题和主语混合突出、主题突出两个阶段.
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