【摘 要】
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高等教育功利化倾向矫治是一个系统工程,需要从四个方面做起:一要坚定教育目的,把握"育人"主线,消除办学思想上的短视行为;二要深化高等教育改革,构建科学的高等教育体系,减
【基金项目】
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2015年河南省软件科学项目“基于社会转型发展的高等教育功利化现状调查与对策研究”（152400410146）
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高等教育功利化倾向矫治是一个系统工程,需要从四个方面做起:一要坚定教育目的,把握"育人"主线,消除办学思想上的短视行为;二要深化高等教育改革,构建科学的高等教育体系,减少多科类学校,发展专门学科类学校;减少学术型院校,发展职业型院校;三要转变管理理念,政府要变管家型管理为监督型管理,高校要确立学术治校理念,建立科学的评价机制,营造公平的环境氛围;四要加强文化教育、道德教育和理想教育,重塑大学的人文精神,提振大学的精神追求。
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