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本文主要以核心素养视角下的高中化学高效课堂教学思考为重点进行阐述,结合当下高中化学高效课堂教学开展现状为依据,首先分析核心素养视角下的高中化学高效课堂教学存在的不足,其次从创建良好的化学教学环境、关注化学核心知识的教授、强化课堂探究环节的开展几个方面深入说明并探讨核心素养视角下的高中化学高效课堂教学措施,进一步彰显出高中化学课堂教学的高效性,旨意在为相关研究提供参考资料.