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初中数学的应用性比较强,在实际的初中数学教学中,我们过多的重视数学的运算教学而忽略了其应用的培养,疏忽了数学的本质教育.数学来源于生活,又服务于生活,与生活实际紧密相连.只有和生活实际相联系的数学教育才真正的让数学知识得以“返朴归真”.因此,在实际的数学教学中,教师要注重培养学生的应用意识,进而提高学生的实际应用能力.