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随着信息化技术的发展,信息化教学已成为新的教学模式。在高职院校环境工程技术专业《固体废物处理与处置》课程教学中,以固体废物热处理为例,在对课程特点进行分析的基础上,分别介绍该课程基于信息化教学模式课前、课中、课后的教学设计分析了信息化教学模式取得的成效及存在的问题,为高职教育与信息化的融合提供参考。