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数学建模在高职高专学校之中,针对学生素质培养,从现实、可能、用途等三个方面,来对学校教育注入新鲜＂血液＂。学生素质提升,对教学工作而言,是一项艰巨任务,在教学过程之中,除了要将理论知识和实践知识转化为学生自己的知识,还需要让学生在学习过程之中,提升自我价值、正确的价值观、整体素质提升。
数学建模对实现高职高专数学素质教育的分析
【摘 要】
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数学建模在高职高专学校之中,针对学生素质培养,从现实、可能、用途等三个方面,来对学校教育注入新鲜＂血液＂。学生素质提升,对教学工作而言,是一项艰巨任务,在教学过程之中,除
【机 构】
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新乡职业技术学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2014年1期
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