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会计教学活动的开展,运用了批判性的思维教学方法,这种批判思维对被教育者的思维能力、创造能力与紧急处置能力的养成具有十分重要的意义,评价会计人员工作是否合格的重要条件就是此工作人员批判性的思维能力与解决问题的能力的强弱。本文讲解的基础是批判性的思维理论,重点评价分析了运用批判性思维所产生的效果,也提出了许多的策略,在如何完整顺利地实施批判性思维教学活动的策略中,希望此策略能在会计人员的工作能力方面有提高的作用。