【摘 要】
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玩耍是儿童的天性，儿童想象力、创造力的发展离不开玩耍。儿童成长过程中应当重视玩商的培育。人本主义、积极心理学以及休闲学为玩商提供了坚实的理论基础。当今儿童玩商状况
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玩耍是儿童的天性，儿童想象力、创造力的发展离不开玩耍。儿童成长过程中应当重视玩商的培育。人本主义、积极心理学以及休闲学为玩商提供了坚实的理论基础。当今儿童玩商状况总体低下，不敢玩、没空玩、不会玩，却也“玩”得狠。培育儿童玩商可从四个维度入手：引导儿童形成健康的玩商概念；家长更新教育观念，形成理性的可持续的教子意识；学校利用自身优势，有效促进儿童玩商的提高；社会全力营造尊重鼓励儿童玩乐的氛围。以期构建立体、和谐的教育场。
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