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英语口语教学是英语教学的重点,然而乡村英语师资力量薄弱,教学环境较差,给英语口语教学带来的挑战。面对挑战,乡村英语老师应发挥教师激情,为学生创造英语学习环境,激发学生英语学习兴趣,促进学生英语口语的进步。本文基于乡村英语口语教学现状,认为乡村英语老师应该通过引导学生跟读英语课文、通过组织小组活动展开英语训练、通过乡村生活中的英语资源培养学生英语素养。