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随着新课程改革的不断深入,高中生物教育教学中一些陈旧的理念、模式已经不适应学生身心发展及教育改革的需要.高中生物教师应当不断增强自身教育教学研究能力,并针对其中出现的新情况、新问题,采取针对性措施,优化教学过程,提高教学成效.
优化教育过程提高教学成效
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,高中生物教育教学中一些陈旧的理念、模式已经不适应学生身心发展及教育改革的需要.高中生物教师应当不断增强自身教育教学研究能力,并针对其中出
【机 构】
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河北省赤城县第一中学
【出 处】
：
金色年华(下）
【发表日期】
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2011年12期
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