论文部分内容阅读
立足于网络信息数字化时代大学生的自我调控能力及其局限、对数字化时代网络信息导航对培养读者自我调控能力的作用、网络信息导航引导读者自我调控能力健康发展的立足点、着力点、网络信息数字化时代大学生读者自我调控能力的教育培养的措施,进行了有针对性的探讨.
高校图书馆对大学生自我调控能力的引导
【摘 要】
：
立足于网络信息数字化时代大学生的自我调控能力及其局限、对数字化时代网络信息导航对培养读者自我调控能力的作用、网络信息导航引导读者自我调控能力健康发展的立足点、着
【机 构】
：
盐城工学院图书馆
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2004年10期
其他文献
临床资料1. 一般资料治疗组49例,年龄26～59岁;病程最短1年,最长26年.对照组24例,年龄17～25岁;病程最短1年,最长8年.
针对理工科高等学校科学素养教育和工程力学教学改革中的问题，运用科学的学习理论和教学理论，结合工程力学教学和学生科学素养培养教育的需要，应用建构主义教学观，注重创新意识，激
在外语词汇习得过程中经常会发生遗忘的现象,初次记忆的单词,如果没有经过再一次的注意和加工,单词回忆起来的比率会很小,这说明信息已经从记忆中消失了.信息从短时记忆转入
本文就我国高等教育大众化进程中质量控制问题进行探讨,认为人才多层面性是高等教育质量控制的新理念;人才资源开发需要大众化高等教育;大众化扩大了高等教育功能、拓展了质
中西方的文化背景不同,社会结构不同,从而导致其学校德育也存在着诸多差异,透过这种差异分析,可以更为清晰地认识到如何发挥自身优势,借鉴国外经验,从而进一步加强和改进我国
当今大学外语教学改革已经把外语教学质量评估体制推到了必须变革的边缘.如何构建具有中国特色,适应新时期发展的教学质量评估体系,成为外语教学必须面对的课题.大学外语教学