<正> 1 概况 众所周知,湿法磷酸用于制取TSP、DAP等高浓度磷肥和复合肥时,对酸中P_2O_5的质量分数要求为38%~54%,而二水物工艺生产的湿法磷酸一般只有22%~28%。因此,需要将二水物磷
摘要:随着现代教育技术的飞速发展,社会已深刻认识到“应试教育”的弊病,加强素质教育成为教育领域的共识。本文将以素质教育的内涵为基点,从体育的角度出发,对实施素质教育的基本要求、基本内容以及素质教育对体育教师素质要求进行阐述。 关键词:素质教育 体育 身体素质 一、素质教育的内涵 素质教育是为了改变应试教育所带来的负面影响提出来的扶正理论,是一种新的教育观念。素质教育不是教育的分类,而是一
进入21世纪以来,随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面实施,课堂教学模式不断转变。现在,我们的课堂强调以学生为主体,运用多种教学媒体,使用多种教学手段,让我们的学生在轻松
新课程标准强调语文教学要将语文教材中枯燥、脱离学生实际的语文知识,还原成取之于学生生活实践并具有一定真实意义的语文问题,激发学生学习语文的兴趣。陶行知先生的“生活教育”理论启示我们:聋校的语文教学不应该脱离聋哑学生的生活世界,因为它是作为学习和生活双主体的聋哑学生学习语文的源泉,也是他们丰富生命体验、完善健全人格、实现回归社会的重要渠道。为改变传统聋校语文教学中重书本、轻生活,重学习、轻应用的倾向
介绍了PP-R管材在系统设计及管道施工过程中应注意的问题,提出了解决这些问题的办法。
作为初中语文教师,我们必须明确语文教学的根本目的,即培养学生的语文能力,尤其是可持续发展的语文能力,让他们在今后的学习、工作和生活中,能自如地运用语文知识,自觉地看书看报、写文章、做报告,对学生的一辈子负责,让他们终身受益。 那么,如何培养学生的语文能力呢? 一、更新观念,树立语文学科的可持续发展的观念 传统的语文教育是以考试为中心,考试考什么,教师就教什么。这种局面所导致的结果是,一部分学生