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摘 要：幼儿教育阶段是一个非常重要的阶段。孩子们才刚剛开始接触到新事物。此时，教育对儿童未来的成长有重要的影响。因此，我们必须确保儿童的良好发展，这样我们就必须开展对儿童的安全教育。在当今的社会环境中，大多数孩子都是孩子，父母关心太多，溺爱会导致孩子缺乏安全意识，然后在幼儿园教育中，安全教育至关重要，最重要的是，为了让孩子健康成长。
关键词：幼儿园;安全教育;健康成长
卫生部2012年3月发布的《幼儿园和幼儿园卫生指南》第8条明确规定，幼儿机构的活动应以儿童安全为基础，建立定期的安全检查制度，（c）采取措施防止对儿童的伤害。2012年10月出版的《教育儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），制定了卫生领域的具体目标：安全和自我保护的基本知识。在2016年3月1日新颁布的<幼儿园工作细则>中，第三章关于幼儿园安全，可见幼儿园安全工作非常重要！
一、儿童的身心特点
（一）身心迅速发展
大家都知道，幼儿园阶段儿童身体发育较快，心理敏感，这段时期儿童对知识的渴望，并逐渐有一定的感知目的。在幼儿园阶段，儿童的故意注意力正在发展，注意力的稳定性逐渐增强，但仍然不稳定。此外，儿童的记忆力逐渐增强，其思维模式开始从形象思维过渡为抽象的逻辑思维。
（二）儿童的行为特征
幼儿园儿童对周围事物表现出热情，情绪更明显，情绪不稳定，容易暴露，情绪波动。此外，这个阶段的孩子们很好奇、很有远见，喜欢新事物、喜欢模仿等。
二、幼儿园安全教育的基本内容
（一）消防安全教育
消防安全教育是培养儿童基本自救能力的活动之一。消防安全教育可以从生活开始，让儿童了解打火机、火柴、电器、煤气等物品的危险，一方面，禁止儿童单独使用这些物品，另一方面，让儿童了解这些危险物品可能造成的事故。
（二）交通安全教育
交通安全一直是学校和社会的主要问题，交通事故在事故中始终占有重要地位。幼儿教育工作者必须对幼儿进行交通安全教育。首先，让孩子们了解红绿灯的作用，来解释交通规则。最后，让孩子们了解由于不遵守交通规则而造成的交通事故。
（三）儿童健康成长的食品安全
教育离不开“食品”，因此提高儿童的食品安全意识是幼儿园安全教育的重要内容。在食品安全教育中，幼儿园教育者和幼儿是学习安全知识的主体。一方面，幼儿园教育工作者必须从合理和正规的渠道购买食品，以确保儿童的食品安全。另一方面，幼儿教师应提高幼儿的食品安全意识，让幼儿知道吃什么，不吃什么。
（四）个人安全教育
个人安全教育一直是幼儿园安全教育中最重要的内容。一方面，它与幼儿的成长有关，另一方面，它与社会的良性发展有关。幼儿园教育工作者应引导儿童树立保护人身安全的观念。此外，幼儿园教育工作者应充分确保儿童的安全，为儿童的成长创造良好的环境。
三、幼儿园安全工作的策略
幼儿园安全工作的主要内容有：园舍安全，设施设备安全，消防安全，交通安全，教学安全，食品安全，卫生安全，应急管理等。
（一）提高幼儿、家长的安全意识，帮助幼儿了解安全知识，培养其自我保护能力
1.创造安全的生活环境，采取必要的防护措施
将水壶，药品，小刀等物品放在孩子拿不到的地方;玻璃窗要有安全宝保护措施;使用安全电线插座等;孩子玩大型户外玩具的时候要有大人看管。
2.幼儿安全教育
引导幼儿了解常见的安全标志，如有点危险，不要攀爬，斑马线，红灯停绿线等。促进幼儿安全联系生活实际，如为幼儿提供塑料，雪花片等游戏活动材料要大小合适，避免异物进入口腔，食道，造成不必要的伤害;加强幼儿活动自我保护能力的训练。
3.引导幼儿学习常见的自救和自救方法
例如，可以说家庭住址、父母姓名和联系方式，如果丢失，知道向成年人求助，可以说是个人信息;幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害逃生演练。
（二）对幼儿园所有安全技术和防范设施中的安全隐患进行重大调查
定期对幼儿园周边环境进行检查，及时上报处理，隐患处于萌芽状态。主要措施有：安排幼儿园设施管理人员，人员职责明确，分工明确，要求责任人员做好检查，认真记录，尽量避免安全事故的发生。如幼儿园操场上的大型玩具，秋千船，时间隧道，物理区域平衡木，攀岩网，场地设备等，进行抽查，努力为幼儿提供一个安全舒适的环境。
（三）确保幼儿园各项安全管理制度健全
首先，根据上级主管部门的要求，结合园林现状，制定流动性强的安全管理制度。其次，根据既定制度，有效开展工作，尽量避免幼儿安全事故的发生。例如，早上进入幼儿园后，当孩子在户外操场进行晨间户外运动时，不允许孩子独自离开幼儿园发生事故，防止早期发生故障。
简而言之，儿童是祖国的希望和未来，加强儿童安全教育尤为重要。因此，幼儿教育工作者应负责儿童和父母促进安全教育的良好发展。
参考文献：
[1]吕海英.安全教育在幼儿园教育中的作用[J].儿童大世界月刊，2016（5）.
[2]袁苑.安全教育在幼儿园教育中的作用[J].课程教育研究（新教师教学），2014（18）.
[3]沈宇婷.解析安全教育在幼儿园教育中的作用[J].科学导报，2014（23）.
（山西省长治市潞州区童乐幼儿园）
关键词：幼儿园;安全教育;健康成长
卫生部2012年3月发布的《幼儿园和幼儿园卫生指南》第8条明确规定，幼儿机构的活动应以儿童安全为基础，建立定期的安全检查制度，（c）采取措施防止对儿童的伤害。2012年10月出版的《教育儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），制定了卫生领域的具体目标：安全和自我保护的基本知识。在2016年3月1日新颁布的<幼儿园工作细则>中，第三章关于幼儿园安全，可见幼儿园安全工作非常重要！
一、儿童的身心特点
（一）身心迅速发展
大家都知道，幼儿园阶段儿童身体发育较快，心理敏感，这段时期儿童对知识的渴望，并逐渐有一定的感知目的。在幼儿园阶段，儿童的故意注意力正在发展，注意力的稳定性逐渐增强，但仍然不稳定。此外，儿童的记忆力逐渐增强，其思维模式开始从形象思维过渡为抽象的逻辑思维。
（二）儿童的行为特征
幼儿园儿童对周围事物表现出热情，情绪更明显，情绪不稳定，容易暴露，情绪波动。此外，这个阶段的孩子们很好奇、很有远见，喜欢新事物、喜欢模仿等。
二、幼儿园安全教育的基本内容
（一）消防安全教育
消防安全教育是培养儿童基本自救能力的活动之一。消防安全教育可以从生活开始，让儿童了解打火机、火柴、电器、煤气等物品的危险，一方面，禁止儿童单独使用这些物品，另一方面，让儿童了解这些危险物品可能造成的事故。
（二）交通安全教育
交通安全一直是学校和社会的主要问题，交通事故在事故中始终占有重要地位。幼儿教育工作者必须对幼儿进行交通安全教育。首先，让孩子们了解红绿灯的作用，来解释交通规则。最后，让孩子们了解由于不遵守交通规则而造成的交通事故。
（三）儿童健康成长的食品安全
教育离不开“食品”，因此提高儿童的食品安全意识是幼儿园安全教育的重要内容。在食品安全教育中，幼儿园教育者和幼儿是学习安全知识的主体。一方面，幼儿园教育工作者必须从合理和正规的渠道购买食品，以确保儿童的食品安全。另一方面，幼儿教师应提高幼儿的食品安全意识，让幼儿知道吃什么，不吃什么。
（四）个人安全教育
个人安全教育一直是幼儿园安全教育中最重要的内容。一方面，它与幼儿的成长有关，另一方面，它与社会的良性发展有关。幼儿园教育工作者应引导儿童树立保护人身安全的观念。此外，幼儿园教育工作者应充分确保儿童的安全，为儿童的成长创造良好的环境。
三、幼儿园安全工作的策略
幼儿园安全工作的主要内容有：园舍安全，设施设备安全，消防安全，交通安全，教学安全，食品安全，卫生安全，应急管理等。
（一）提高幼儿、家长的安全意识，帮助幼儿了解安全知识，培养其自我保护能力
1.创造安全的生活环境，采取必要的防护措施
将水壶，药品，小刀等物品放在孩子拿不到的地方;玻璃窗要有安全宝保护措施;使用安全电线插座等;孩子玩大型户外玩具的时候要有大人看管。
2.幼儿安全教育
引导幼儿了解常见的安全标志，如有点危险，不要攀爬，斑马线，红灯停绿线等。促进幼儿安全联系生活实际，如为幼儿提供塑料，雪花片等游戏活动材料要大小合适，避免异物进入口腔，食道，造成不必要的伤害;加强幼儿活动自我保护能力的训练。
3.引导幼儿学习常见的自救和自救方法
例如，可以说家庭住址、父母姓名和联系方式，如果丢失，知道向成年人求助，可以说是个人信息;幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害逃生演练。
（二）对幼儿园所有安全技术和防范设施中的安全隐患进行重大调查
定期对幼儿园周边环境进行检查，及时上报处理，隐患处于萌芽状态。主要措施有：安排幼儿园设施管理人员，人员职责明确，分工明确，要求责任人员做好检查，认真记录，尽量避免安全事故的发生。如幼儿园操场上的大型玩具，秋千船，时间隧道，物理区域平衡木，攀岩网，场地设备等，进行抽查，努力为幼儿提供一个安全舒适的环境。
（三）确保幼儿园各项安全管理制度健全
首先，根据上级主管部门的要求，结合园林现状，制定流动性强的安全管理制度。其次，根据既定制度，有效开展工作，尽量避免幼儿安全事故的发生。例如，早上进入幼儿园后，当孩子在户外操场进行晨间户外运动时，不允许孩子独自离开幼儿园发生事故，防止早期发生故障。
简而言之，儿童是祖国的希望和未来，加强儿童安全教育尤为重要。因此，幼儿教育工作者应负责儿童和父母促进安全教育的良好发展。
参考文献：
[1]吕海英.安全教育在幼儿园教育中的作用[J].儿童大世界月刊，2016（5）.
[2]袁苑.安全教育在幼儿园教育中的作用[J].课程教育研究（新教师教学），2014（18）.
[3]沈宇婷.解析安全教育在幼儿园教育中的作用[J].科学导报，2014（23）.
（山西省长治市潞州区童乐幼儿园）