【摘 要】
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提高学生主动性学习能力是当代社会提高人才思想道德素质必不可少的要求之一。让对口支援新疆生开启英语主动性学习 需要从学生自身现状出发,了解其学习目的和培养的目标,以
【基金项目】
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2017 年吉林省教育科学“十三五”规划课题《对口援疆生英 语学习主动性研究》(立项编号 GH170652)
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提高学生主动性学习能力是当代社会提高人才思想道德素质必不可少的要求之一。让对口支援新疆生开启英语主动性学习 需要从学生自身现状出发,了解其学习目的和培养的目标,以及未来就业的需求,然后因人制宜的采取适当方法,充分发 挥出其主体的积极性、主动性和创造性。因此,本文提出从清楚当前的定位、制定合理的目标计划,帮助学生调节情绪、 增强学生自信心,及时补充学习资源、扩充学习渠道,加大自主学习环节比重、注重奖励式教育等四个方面来帮助新疆生 提升他们在援助学校学习中加强英语学习的积极性与主动性。以此来响应国家对于高素质
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