论文部分内容阅读
【摘要】众所周知，课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况.当前，新一轮课程改革的号角已经吹响，新课程标准的出台为教学改革指明了方向，也为我们提供了崭新的教学理念.本文着重探讨了如何在高中数学教学中培养学生参与意识的方法.
全文查看链接
探讨高中数学教学中培养学生的参与意识
【摘 要】
：
【摘要】众所周知，课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况.当前，新一轮课程改革的号角已经吹响，新课程标准的出台为教学改革指明了方向，也为我们提供了崭新的教学理念.本文着重探讨了如何在高中数学教学中培养学生参与意识的方法. 【关键词】数学教学；参与意识；培养方法 新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养，教师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习过程，促进
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
目的探讨比索洛尔治疗扩张型心肌病心力衰竭的临床疗效。方法回顾分析40例患者的临床资料。结果对照组20例治疗后显效5例,有效7例,无效8例,总有效率64%;治疗组20例治疗后显效
快速准确的频谱感知是认知无线电系统有效通信的前提。现有的能量检测算法易受噪声波动影响,为提高频谱感知的性能,采用了联合频谱感知算法。方法利用双门限的能量检测法进行
目的观察自拟降脂汤治疗脂肪肝临床疗效。方法治疗组与对照组分别给予自拟降脂汤和水飞蓟宾胶囊,观察3个月后对比。结果治疗组：显效41例,有效13例,总有效率90%;对照组：显效15例