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<正>课改让我们真切地感受到了课堂的动感和鲜活,看到学生学习方式的变化,课堂教学中的师生、生生的探究和争鸣。在课堂教学开放周活动中,本人执教了《黄金分割》一课,教后我深刻地意识到"热闹"的背后似乎少了点什么,在学生充分的自主学习后,要让数学课堂焕发出强大的生命活力,培养学生独立思考的习惯尤为重要。下面从创设情境和问题探究两个方面谈教后反思。