【摘 要】
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在初中语文教育中要求学生在完成了语文知识的学习后达到一定程度的写作能力、文本阅读能力、文学审美能力和语言文字运用能力。这些能力的训练零散地见于各个年级的语文课本
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在初中语文教育中要求学生在完成了语文知识的学习后达到一定程度的写作能力、文本阅读能力、文学审美能力和语言文字运用能力。这些能力的训练零散地见于各个年级的语文课本之中,是潜移默化中对学生语文学科核心素养的锻炼。然而,群文阅读就是一种与语文教育教学方法相辅相成的教学方法,群文阅读将相同类型的文章进行统一和汇总,使得学生能够在较短的时间里完成专项突破,取得较好的学习效果。
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