走出信息技术应用误区 提高课程整合实效

来源 :中国教育信息化:高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccwjg
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目前,信息技术与课程整合带来了新的教学革命。学科教师积极将信息技术融人课程教学,以期达到更好的教学目的。但有时实际效果却不是所期望的,甚至起到了相反的作用。
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