新疆巴楚—柯坪地区上石炭统碳酸盐岩的沉积环境与成岩作用

来源 :沉积学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony_guang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据岩矿特征、沉积构造、生物组合等标志将巴楚—柯坪地区上石炭统碳酸盐岩沉积环境自西往东划分为:广海盆地相、台地边缘浅滩相、开阔台地相及滨岸浅滩相。并采用阴极发光,扫描电镜、X射线衍射分析、TAS-plus图像分析仪及测定镜质体反射率等分析手段,对该地区碳酸盐岩的压实、压溶、胶结、溶解及白云化作用进行了详细研究,推断了该岩层经历的最高成岩温度和所处的成岩阶段,并对其孔隙演化特点进行了分析,指出了次生孔隙发育的有利地带。
其他文献
新课标倡导让学生动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,在这种新方法、新理念、新观念下,在课堂教学中实现“生生互动”就显得非常重要了。笔者结合教学实践,小学数学课堂“
本文从课程改革的发展阶段来入手,提出了数学教学中学生主动参与课堂教学活动的积极意义在于有利于主动作用的体现、有利于学生认知的发展、有利于教学信息的及时反馈、有利于
心理健康是教师的最基本要求。教师的职责是教书育人,教师培养和服务的对象是学生,心理不健康的教师会源源不断地“制造出”心理不健全的学生。因此我们应迫切地认识到:对于教师
本文探讨了陆1井岩屑砂岩的成岩作用及其对砂岩储层的影响.研究表明,压实作用使岩屑砂岩的孔隙度随埋深迅速减小,成岩早期的胶结物使大部分原生孔隙被充填。水化作用在成岩早
在新课改背景下,阅读学习是培养学生个性、展现学生个性才华的最佳舞台,教科书是提高学生阅读能力的有效载体。学会阅读是学生学会学习的基础。有利于学生的“可持续发展”和终
本文着重分析劳动价值论的理论缺陷,同时针对理论界的一些争论,诸如物化劳动、管理劳动、服务劳动是否创造价值等问题作了说明,对价值理论的创新也提出了一些思考和建议,指出
市场经济条件下,工资是劳动者个人劳动量和自身劳动力价值的双重表现,它必然要由劳动量和劳动力价值共同来决定.确认工资的双重属性和工资分配中的双重原则,不仅是理论发展的
高效课堂模式的建立能有效的推动整个教学质量提升,尤其是在思考适合本校发展的基础上,通过多方面的教学探索,能收到很好的效果。本文主要围绕明水县全面实施高效课堂试点情况进
随着新课标的改革,小学数学课堂教学设计出现了诸多问题。笔者通过分析小学数学课堂教学设计中存在的问题,提出数学课堂教学设计的改进对策,为小学教学教师进行课堂教学设计给予