【摘 要】
：
改变大学英语阅读教学的现状,加强对学生阅读能力的培养,是目前大学英语阅读教学的重点和难点。要努力通过扩大学生阅读,提高学生的阅读速度,培养学生的阅读技能,采用语篇教
【机 构】
：
中共江西省委党校,蓝天学院 江西南昌330003,江西南昌330098
论文部分内容阅读
改变大学英语阅读教学的现状,加强对学生阅读能力的培养,是目前大学英语阅读教学的重点和难点。要努力通过扩大学生阅读,提高学生的阅读速度,培养学生的阅读技能,采用语篇教学法等,加强对学生阅读能力的培养,着力提高其阅读能力。
Changing the current situation of college English reading teaching and strengthening the cultivation of students’ reading ability are the key and difficult points in college English reading teaching at present. Efforts should be made to improve students’ reading ability through expanding students’ reading, improving students’ speed of reading, developing students’ reading skills and using discourse teaching method to enhance students’ reading ability.
其他文献
伴随着我国高等职业教育的不断深入发展,高职学生综合素质经历了不断地提升和完善。高职学生综合素质的一项重要内容就是学生英语应用能力的提升,作为高职英语教学质量的主要
被动句，自从汉语语法学体系建立以来，就受到了众多语法学者的关注，被动句也一直都是学界研究的焦点和讨论的重点。其语法地位也十分重要。 在谈到语用观点的同时，王力就被动句的语义色彩提出了自己的观点。就被动句的语义色彩问题而言，虽然各家的观点不尽相同，但是大体上是可分为三类的。一类是1958年王力提出的：汉语被动句的作用大体上是表示“不幸”或者“不愉快”的事情。虽然有一些被动句也表示“幸运”、“如意”
目的:观察行气通络方加减治疗膝骨关节炎的临床疗效.方法:将膝骨关节炎患者120例随机分为治疗组60例和对照组60例.治疗组服用行气通络方加减治疗,对照组予透明质酸钠膝关节注
高职旅游职业情境实践教学模式以情境认知学习理论为依据,创设网络情境、模拟情境和真实情境,对学生分别进行感受训练、仿真训练、真实训练,具有教育技术现代性、职业情境多
摘 要：兴趣是最好的老师，学生有兴趣学习，才会学到知识。初中数学教师要激发学生学习数学的兴趣，需要更新观念、方法，努力让学生主动接受知识。提高学生兴趣的方法很多，要通过实践找到适合自己学生的方法。 关键词：提高；学习；数学；兴趣 《数学新课程标准》提出“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”教师要转变教学观念，要由知识的传授者转变为学生学习的指导者、支持
目的:探究舒芬太尼联合罗哌卡因在无痛分娩中的应用效果.方法:回顾性分析选取2015年1月-2016年1月收治的150例初产妇作为研究对象,将其分为对照组(70例)、观察组(80例),对照
随着社会的发展和时代的进步,人们的生活水平逐渐提高,家长越来越注意对学生营养饮食的搭配和并且积极带领学生进行增强体质的锻炼.随着信息技术的发展,很多孩子把大量的时间
本文针对高职学生的特点,结合我院文秘、文化市场经营与管理两个专业学生实施“国王与天使”拓展训练项目的情况,分析研究此项目对高职学生学习活动的影响,为高职学生管理提