小学数学困难生的认知结构及教学管理

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvyuguo_sh
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小学数学是数学学科中的基础,实现小学数学教学目标,可以为初中数学打下坚实的基础。但不可否认的一个事实是小学数学学生中确实存在一批成绩较差,知识结构不合理的困难生,因此,小学数学教学的一个重要问题是切实把握教学要求,让全体学生都能够学好数学,这是当今小学数学教学改革,实施素质教育的必然要求。 Primary mathematics is the basis of mathematics, to achieve primary mathematics teaching objectives, can lay a solid foundation for junior high school mathematics. However, an undeniable fact is that there are indeed a number of poor students in elementary mathematics who have poor grades and irrational knowledge structure. Therefore, an important issue in primary school mathematics teaching is to effectively grasp the teaching requirements so that all students can learn math, This is a necessary requirement for the reform of mathematics teaching in primary schools and the implementation of quality education.
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