【摘 要】
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中学校园音乐文化是以学生为主体,以课内、课外音乐文化活动为主要内容,是学生在校学习生活的重要组成部分。它具有愉悦性、形象性、情感性等特征。通过校园音乐文化潜移默化
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区新街镇初级中学,
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中学校园音乐文化是以学生为主体,以课内、课外音乐文化活动为主要内容,是学生在校学习生活的重要组成部分。它具有愉悦性、形象性、情感性等特征。通过校园音乐文化潜移默化的作用,不仅能使学生感受到音乐文化的独特魅力,而且能陶冶性情、愉悦身心、提高审美趣味、塑造完美品格。因此,教师应通过不断加深对校园音乐文化的认识,多元化地开发和建设校园音乐文化,使校园成为学生展现时代精神风貌、充满青春活力的育人环境。
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