基于“问题解决”的高中数学开放式教学设计与思考——以“直线与方程章节复习课”为例

来源 :中学教研(数学) | 被引量 : 1次 | 上传用户:Ben_Chen111
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基于“问题解决”的开放式教学可以有效地激发学生的潜能,培养和提高学生的学习能力、思维能力和创新能力.文章基于一堂高二章节复习课,探讨教学中如何利用“问题解决”教学思想落实《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出的“四基”“四能”及渗透“大概念”“大单元”的理念.
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<正>4月19日,中央全面深化改革委员会第二十五次会议审议通过《关于加强数字政府建设的指导意见》。习近平总书记在主持会议时强调,要全面贯彻网络强国战略,把数字技术广泛应用于政府管理服务,推动政府数字化、智能化运行,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑。会议指出,加强数字政府建设是创新政府治理理念和方式的重要举措,对加快转变政府职能,建设法治政府、廉洁政府、服务型政府意义重大。
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目的:胎儿生长受限(fetal growth restriction,FGR)损伤子代个体胚胎期肾脏发育,继发成年期肥胖、高血压、糖尿病等代谢综合征。课题组前期研究发现:FGR大鼠子代胚胎20天(E20)肾脏组织中,初级纤毛关键组成因子(Dynlt1)表达明显降低,经典Wnt/β-catanin信号通路受到抑制。本课题研究围绕FGR个体肾脏疾病和高血压易感性增加的胎儿起源机制,以FGR大鼠模型和H
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目的:慢性肾脏病(Chronic kidney disease,CKD)在我国发病率高达10.8%,位居全球全因死亡率的第12位,肾间质纤维化(Renal interstitial fibrosis,RIF)是各种病因导致的CKD共同病理特征。但目前尚无有效治疗或逆转RIF的方法。课题组报道Locked Nucleic Acid(LNA)-anti-miR-150可缓解叶酸(Folic acid,
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目的:肺栓塞(pulmonary embolism,PE)患者伴有肺炎是一种常见的临床表现,通常认为肺炎是PE的诱发因素。然而,有文献报告PE伴有肺炎的比率远远高于深静脉血栓形成(deep venous thrombosis,DVT),其中抑或混杂有PE造成的肺梗死误诊为“肺炎”的可能性。本研究拟在临床大样本分析比较DVT和PE患者肺炎伴发比率的基础上,通过构建动物模型,明确PE是否存在肺部感染或
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目的:缺血性心脏病(IHD)导致的发病率和死亡率不断升高,已成为严重威胁人类生命健康的重要问题。目前缺血性心脏病主要是以血运重建、溶栓、和经皮冠状动脉介入(PCI)等手段的再灌注治疗。虽然血流恢复在一定程度上挽救了缺血的心肌,修复受损组织,但也可能导致再灌注损伤的发生。研究发现,缺血再灌注损伤可以诱发持续且严重的内质网应激,内质网应激发生时错误折叠蛋白或未折叠蛋白在内质网中蓄积,当超过未折叠蛋白反
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目的:NOD样受体蛋白3(NOD-like receptor protein 3,NLRP3)炎症小体是固有免疫的重要组成成分,由NLRP3、凋亡相关斑点样蛋白(Apoptosisassociated speck-like protein containing CARD,ASC)和半胱氨酸蛋白酶-1(Caspase-1)构成。NLRP3炎症小体的激活有助于促进白细胞介素(Interleukin,I
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