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由于听力障碍儿童与正常的儿童存在一定的差异，因此在听力障碍儿童声母发音训练的过程中，也需要结合听力障碍儿童的实际情况和特点，灵活开展声母发音训练，真正使听力障碍儿童能够感受到声母发音训练的乐趣，学会正确的声母发音方式。本篇文章主要对听力障碍儿童声母发音的内容和具体方式进行分析，希望能够对听力障碍儿童声母发音训练产生一定的积极影响和借鉴意义，提升听力障碍儿童声母发音训练的质量和效果，为听力障碍儿童的成长和发展创造良好的条件。