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高职院校人文素质教育势在必行,任重道远。以人文素质教育公选课出现在各专业学生视野中的外国文学名著选读课程,以其跨国家、跨文化、跨时代的特点,以及丰富的人文性和审美内涵,在伦理教育、内在自我成长教育、现代化人格培养等方面具有重要意义,其教学方法可尝试建构主义教学模式,使学生真正接受人文素质教育的熏陶。