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反思性教学能够促进高职英语教师专业发展，是高职英语教师自我发展、自我提高、自我完善的一个有效途径。通过对反思性教学的认知，提出以反思性教学带动高职英语教师专业发展的具体实施途径，从而使高职英语教师更具前瞻性、创新性和发展性，优化高职英语教学。
反思性教学引领高职英语教师专业发展的有效途径探析
【摘 要】
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反思性教学能够促进高职英语教师专业发展，是高职英语教师自我发展、自我提高、自我完善的一个有效途径。通过对反思性教学的认知，提出以反思性教学带动高职英语教师专业发展的
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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本文系2017年辽宁金融职业学院课题“反思性教学引领高职英语教师专业发展研究”（课题编号：LJZY2017111）的研究成果.
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