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诗歌该如何教实际上是一个诗歌解读的问题。很多时候，面对一首诗歌，我们会很习惯地追问诗歌的意义，如这首诗写了什么、表达了什么样的感情等。对古代诗歌，翻译先行，分析再一层一层地跟进；对现代诗歌．读读背背就行了。这样教学诗歌．学生很难有个性化的体验。诗歌教学应尽快回到诗歌本身和诗歌解读层面上来。
诗歌教学应遵循的两个原则
【摘 要】
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诗歌该如何教实际上是一个诗歌解读的问题。很多时候，面对一首诗歌，我们会很习惯地追问诗歌的意义，如这首诗写了什么、表达了什么样的感情等。对古代诗歌，翻译先行，分析再一层一层
【机 构】
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河北省沧州师范专科学校中文系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2007年7期
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