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<正>目前大多数网络课程存在学习交流不畅、评价机制不完善等问题,微博客开放、协作、对话、反思的技术文化理念与网络课程的教育理念相适合,笔者从教学交互的视角将微博客这种当下最热门的互联网产品之一
微博客在网络课程中的应用探究
【摘 要】
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<正>目前大多数网络课程存在学习交流不畅、评价机制不完善等问题,微博客开放、协作、对话、反思的技术文化理念与网络课程的教育理念相适合,笔者从教学交互的视角将微博客这
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2011年Z1期
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