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任何一门课程的教学均潜移墨化影响着学生的思想品德,教与学、教学与育人是一体的,小学语文课堂更是如此,本研究结合小学语文教学与德育"动力模型"建构,阐述了小学语文教学要秉承"教书育人"的理念、小学语文教学中德育教育的渗透、小学语文教学与德育"动力模型"建构的原则及模型。
语文教学与德育“动力模型”的建构研究
【摘 要】
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任何一门课程的教学均潜移墨化影响着学生的思想品德,教与学、教学与育人是一体的,小学语文课堂更是如此,本研究结合小学语文教学与德育"动力模型"建构,阐述了小学语文教学要
【机 构】
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广州市白云区三元里小学;
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2018年02期
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