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随着新课程的不断深入发展，我国在语文教育方面取得了长足的进步。但是，在各种因素的影响下，初中语文教学的问题任然存在，严重影响着学生学习活动。教师的教学概念尚未更新，因此对教育的满意度还不够高。由于传统的教学方法和学生缺乏课堂参与度的影响，中国的语文教育质量正在恶化。因此，教师需要改变教育观念，运用创新型的教学观念，把学生放在主体位置。