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物理习题教学是高中物理教学中的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道.本文尝试在培养学生聚合性思维的基础上,利用现象类比、模型类比、协变类比等类比方法,通过多题归一的习题教学,使习题教学达到触类旁通、举一反三的效果,从而提高习题教学的有效性.
运用类比方法进行多题归一的习题教学
【摘 要】
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物理习题教学是高中物理教学中的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道.本文尝试在培养学生聚合性思维的基础上,利用现象类比、模型类比、协变类比等类比方法,通过多题归一
【机 构】
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嘉兴市第五高级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2014年12期
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