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活动是小学生数学学习的重要载体，也是完成教学目标的重要手段。学生对知识的认识主要是通过实践与活动建立和发展的，而认知的基本规律在于必须让学生充分参与教学过程，让学生在活动过程中获得知识，在思维锻炼中提高能力。以下是本人对小学数学活动教学的几点思考。
以活动教学为依托，演绎小学数学新精彩
【摘 要】
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活动是小学生数学学习的重要载体，也是完成教学目标的重要手段。学生对知识的认识主要是通过实践与活动建立和发展的，而认知的基本规律在于必须让学生充分参与教学过程，让学生在
【机 构】
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江苏省东台市第一小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年11期
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