【摘 要】
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从去年秋季开始,我校进行了"全面发展又有所特长的综合教育试验。培养新型人才的综合教育试验,从改革第一课堂教学,开辟第二课堂阵地入手,在全面贯彻党的教育方针的原则下进
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从去年秋季开始,我校进行了"全面发展又有所特长的综合教育试验。培养新型人才的综合教育试验,从改革第一课堂教学,开辟第二课堂阵地入手,在全面贯彻党的教育方针的原则下进行。改革第一课堂教学我们认为,要造就新型人才,必须改革课堂教学,纠正传统教学片面强调文化知识、忽视能力培养和智力发展的弊病。据此,我们参考了传统教学论和现代教学论提出的教学原则,根据我校的实际,提出以"循序渐进,又有坡度,适时反馈,逐步综合"作为课堂教学设计的指导思想,使各科教学实现一个转移:从单纯的知识传授转移
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