论文部分内容阅读
摘 要：本文就如何做好高职院校辅导员学生党建工作进行了分析，提出了对策，即在新的形势和时代背景下，高职院校辅导员要不断在实践中探索、创新党建工作和思想政治工作的途径和方法，抓住党建的关键环节，积极有效地做好学生党建工作，成为大学生思想政治教育的主力军。
关键词：高职院校 辅导员 党建工作 对策
课 题：本文系吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题《高职大学生思想政治素质教育研究》（编号：JGJX2015D441）成果。
高职院校辅导员作为德育工作和学生思想政治教育的主力军，在新形势下如何更好地做好学生党建工作，发挥学校和学生之间的桥梁和纽带作用，成为学生的人生导师，指导学生成为高素质的技能型人才，是亟待思考的重要问题。
一、提升自身素质，提高党建工作能力和水平
1.提高思想认识
辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，肩负着艰巨而光荣的任务。学生党建工作是贯穿学业始终，影响学生人生进步成长的长期工作，辅导员在教育管理中应耐心细致了解学生的信息和思想变化，全过程跟踪，全方位指导，全身心投入。
2.明确岗位职责
辅导员对工作的具体内容、方法、措施、效果、途径要烂熟于心，了如指掌。同时，要积极与任课教师、后勤管理等人员保持密切联系，发挥合作联动、全员育人的作用，全心全意投入到学生思想政治教育和管理工作中，发挥专业优势和特长，扶助学生成长。
3.积极进取创新
辅导员的工作涉及教育学、管理学、心理学、社会学和学生事务管理等多个领域，不断面临新形势、新挑战和新问题。辅导员要有丰富的知识、创新的思维、进取的精神，在学生中树立足够的威信，才能成为学生的良师益友。
4.管理服务育人
在学生管理工作中，辅导员要不断提高组织管理能力、塑造人格魅力，发挥学生思想政治教育一线教师的作用；充分发掘学生的潜能，扬长避短，相信每位学生都有走向成功的途径；发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，实现学生自我教育、自我管理和自我服务。辅导员要以信心、爱心、用心、耐心、诚心做好学生思想政治工作。
二、构建多元载体，创新党建工作途径
1.搭建开放平台
网络时代下，高职院校辅导员必须利用网络给工作带来的机遇和挑战，要通过各种渠道掌握学生信息，把握学生的思想动态和发展趋势；充分发挥网络在学生教育管理中的作用，辅导员要加入学生、家长和任课教师的QQ群、博客、飞信和微信等网络平台，并开设辅导员信箱、“学生党建之窗”、心理健康测试和就业创业指南等栏目，实现辅导员与学生网上的沟通交流。网络交流既快捷方便，又能拉近师生距离，有利于鼓励、引导更多的学生参与热点、难点问题的讨论和研究，充分发挥资源共享的作用。
2.加强党员跟踪指导
学生在校时间短，入党后的学生往往都已在工作岗位实习，对他们的教育培养、考察监督有一定的难度，辅导员要与企业党支部勤联系、多沟通，开展校企合作党建交流。严格按照党章要求，认真做好新党员入党后的教育；采取适合工学结合、灵活多样的形式，组织党员开展学习，丰富党员的理论知识，发挥党员在实践中的表率和引领作用。
3.创建党员微信群和网上流动“党员之家”
利用网络开展专题研究和讨论，互相学习，共同进步，使之成为学生党员的精神家园。不断提升学生党员的思想道德和政治素质，增强社会责任感和使命感，发挥骨干带头作用，成为新时期“四有”带头人。
三、强化班风建设，确保党建工作扎实有效
1.创建良好班风
学生党建工作关键在基层，而班级是学生党建最基层的单位，良好的班风是开展党建工作的有力保障，辅导员是最直接的组织者和指导者。高职学生虽然文化基础较差、自信心不足，但绝大多数都比较热情、活跃，辅导员要全面了解每一位学生，倾听学生的心声，给予学生理解和关怀，发挥班级团组织作用，积极引导良好班风的形成。
2.做好个性引导
在发展党员的各阶段，针对学生的共性和个性问题，用正确的人生观、世界观和价值观合理引导，对学生进行党的先进性教育，增强班集体凝聚力和向心力，积极促进学生向党组织靠拢。
3.搭建锻炼平台
辅导员要根据学生的不同特点为学生提供锻炼的机会和展示的平台。辅导员要经常深入班级，及时了解班级情况，加强教育疏导，发挥党员积极分子的作用。通过各种社团，开展多样的文化活动，实现管理育人，为学生党建工作创造良好的环境。
在新的形势和时代背景下，高职院校辅导员唯有在实践中不断探索、创新党建工作和思想政治工作的途径和方法，抓住党建的关键环节，赋予学生人文关怀和责任担当，积极有效地做好学生党建工作，才能更好地发挥学生基层党支部的战斗堡垒作用，发挥辅导员在基层党建工作中不可替代的作用。
（作者单位：松原职业技术学院）
关键词：高职院校 辅导员 党建工作 对策
课 题：本文系吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题《高职大学生思想政治素质教育研究》（编号：JGJX2015D441）成果。
高职院校辅导员作为德育工作和学生思想政治教育的主力军，在新形势下如何更好地做好学生党建工作，发挥学校和学生之间的桥梁和纽带作用，成为学生的人生导师，指导学生成为高素质的技能型人才，是亟待思考的重要问题。
一、提升自身素质，提高党建工作能力和水平
1.提高思想认识
辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，肩负着艰巨而光荣的任务。学生党建工作是贯穿学业始终，影响学生人生进步成长的长期工作，辅导员在教育管理中应耐心细致了解学生的信息和思想变化，全过程跟踪，全方位指导，全身心投入。
2.明确岗位职责
辅导员对工作的具体内容、方法、措施、效果、途径要烂熟于心，了如指掌。同时，要积极与任课教师、后勤管理等人员保持密切联系，发挥合作联动、全员育人的作用，全心全意投入到学生思想政治教育和管理工作中，发挥专业优势和特长，扶助学生成长。
3.积极进取创新
辅导员的工作涉及教育学、管理学、心理学、社会学和学生事务管理等多个领域，不断面临新形势、新挑战和新问题。辅导员要有丰富的知识、创新的思维、进取的精神，在学生中树立足够的威信，才能成为学生的良师益友。
4.管理服务育人
在学生管理工作中，辅导员要不断提高组织管理能力、塑造人格魅力，发挥学生思想政治教育一线教师的作用；充分发掘学生的潜能，扬长避短，相信每位学生都有走向成功的途径；发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，实现学生自我教育、自我管理和自我服务。辅导员要以信心、爱心、用心、耐心、诚心做好学生思想政治工作。
二、构建多元载体，创新党建工作途径
1.搭建开放平台
网络时代下，高职院校辅导员必须利用网络给工作带来的机遇和挑战，要通过各种渠道掌握学生信息，把握学生的思想动态和发展趋势；充分发挥网络在学生教育管理中的作用，辅导员要加入学生、家长和任课教师的QQ群、博客、飞信和微信等网络平台，并开设辅导员信箱、“学生党建之窗”、心理健康测试和就业创业指南等栏目，实现辅导员与学生网上的沟通交流。网络交流既快捷方便，又能拉近师生距离，有利于鼓励、引导更多的学生参与热点、难点问题的讨论和研究，充分发挥资源共享的作用。
2.加强党员跟踪指导
学生在校时间短，入党后的学生往往都已在工作岗位实习，对他们的教育培养、考察监督有一定的难度，辅导员要与企业党支部勤联系、多沟通，开展校企合作党建交流。严格按照党章要求，认真做好新党员入党后的教育；采取适合工学结合、灵活多样的形式，组织党员开展学习，丰富党员的理论知识，发挥党员在实践中的表率和引领作用。
3.创建党员微信群和网上流动“党员之家”
利用网络开展专题研究和讨论，互相学习，共同进步，使之成为学生党员的精神家园。不断提升学生党员的思想道德和政治素质，增强社会责任感和使命感，发挥骨干带头作用，成为新时期“四有”带头人。
三、强化班风建设，确保党建工作扎实有效
1.创建良好班风
学生党建工作关键在基层，而班级是学生党建最基层的单位，良好的班风是开展党建工作的有力保障，辅导员是最直接的组织者和指导者。高职学生虽然文化基础较差、自信心不足，但绝大多数都比较热情、活跃，辅导员要全面了解每一位学生，倾听学生的心声，给予学生理解和关怀，发挥班级团组织作用，积极引导良好班风的形成。
2.做好个性引导
在发展党员的各阶段，针对学生的共性和个性问题，用正确的人生观、世界观和价值观合理引导，对学生进行党的先进性教育，增强班集体凝聚力和向心力，积极促进学生向党组织靠拢。
3.搭建锻炼平台
辅导员要根据学生的不同特点为学生提供锻炼的机会和展示的平台。辅导员要经常深入班级，及时了解班级情况，加强教育疏导，发挥党员积极分子的作用。通过各种社团，开展多样的文化活动，实现管理育人，为学生党建工作创造良好的环境。
在新的形势和时代背景下，高职院校辅导员唯有在实践中不断探索、创新党建工作和思想政治工作的途径和方法，抓住党建的关键环节，赋予学生人文关怀和责任担当，积极有效地做好学生党建工作，才能更好地发挥学生基层党支部的战斗堡垒作用，发挥辅导员在基层党建工作中不可替代的作用。
（作者单位：松原职业技术学院）