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“网课”是信息技术环境下一种体现灵活性和创新性的教学形式,其显著的特征是针对无法集中在一起的学生运用网络来开展学科教学.“网课”是一种新的尝试与挑战,如何有效提升高中历史网课教学的效率,需要教师以问题列表为课堂进程导向、以时间节点为课堂控制工具、以小组分工为课堂教学方式、以学生自学为课前准备活动、以问题预判为课前教学准备、以学习数据为教学设计参考,最大限度发挥网课的独特作用,以达到提高网课教学效率的目的.