浅议“互联网+”与美术班级文化建设

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoming106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级文化建设是一种柔性的战略管理手段.良好健康的班级文化形成,对班集体健康的班风学风形成有着至关重要作用.在互联网高速发展的环境背景下,美术班级在文化建设方面所体现出独特优势十分明显.开展“互联网+”形式参与美术班级文化建设研究,对乡镇高中教育教学质量发展提高具有重要时代意义.为此本文通过深入论证分析具体阐述了该问题开展建议策略.
其他文献
在教育教学活动中,有效的班级管理工作可以为学生营造一个良好的学习和成长氛围,促使他们不断改进缺陷、发扬优势,进而实现自身的全面发展.因此,在现代教育思想的指引下,小学
本文主要分析中职语文教学中的不利因素和窘境,结合学生自身原因和诸多社会因素,进一步讨论中职语文教育的前进方向和改善方式,为中职语文的发展提出可行性措施,突出中职语文
背景与目的外周T细胞淋巴瘤-非特指型(peripheral T celllymphoma,unspecified,PTCL-U)是一种需要排除间变大细胞淋巴瘤(anaplastic large cell lymphoma,ALCL)、血管免疫细胞性T细胞淋巴瘤(angioimmunoblastic T-cell,lymphoma,AITL)、NK/T细胞淋巴瘤(natural killer/T-c
【目的】  选取本实验室筛查出的Dravet综合征(DS)患者的SCN1A基因突变,通过生物信息学分析其对剪接影响,构建迷你基因进行体外剪接分析。  【研究对象和方法】  选取
混合式课程是互联网教育发展之下的产物.混合式课程教学的发展重点是学混合式课程.鉴于高职院校对学生的培养目标,利用网络平台将数字资源与网络技术和课程建设相结合,这是教
加强能力建设,关键是要提高学习能力.当前对待学习问题有“懒、满、浅、飘”几个误区,解决这些问题,必须做到学与用、知与行的有机结合.