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目的 探讨应用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育的经验。方法 回顾分析42例痉挛性脑瘫患儿手术期的健康教育实施。结果 42例患者经过精心手术，充分评估，制定详尽的计划，具体实施与评价后均达到了满意的治疗效果。结论 运用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育是一种严密和科学的方法，对促进早日康复是行之有效的。