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文中结合教学实践，论述了将数学建模思想融入高等代数教学的意义及具体措施。
在《高等代数》课程教学中融入数学建模思想研究
【摘 要】
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文中结合教学实践，论述了将数学建模思想融入高等代数教学的意义及具体措施。
【机 构】
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合肥师范学院数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年13期
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