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东方艺术·大家:这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗?你觉得你有圭山情节吗?rn苏斌:有.圭山对我来说,从艺术经历上讲,圭山像一把钥匙,打开了我创作上的思考;从作品上讲,是对云南人文地理精神性隐喻的探索.rn东方艺术·大家:在你求学和创作的过程中,毛旭辉老师对你产生过很大的影响吗?
苏轼:绘画算是一个自己建构的精神堡垒
【摘 要】
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东方艺术·大家:这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗?你觉得你有圭山情节吗?rn苏斌:有.圭山对我来说,从艺术经历上讲,圭山像一把钥匙,打开了我创作上的思考;从作品上讲,
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2016年5期
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东方艺术·大家:这次参展作品都和圭山主题有关吗?rn陈川:是的,我本人从一开始到云大艺术学院的学习再到后面的创作生涯,可以说和圭山有着斩不断的联系.当然我的作品在其他人
东方艺术·大家：这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗？你觉得你有圭山情节吗？ 何霖华：这次参展作品跟主题不太相关。圭山的自然地貌令我感觉舒服。 东方艺术·大家：在你求学和创作的过程中，毛旭辉老师对你产生过很大的影响吗？ 何霖华：影响是肯定的，可以说没有毛老师就没有我们的现在。他在我们的创作方面会根据每个人的特点去指导。也会经常带着我们参加活动。跟别人说他们都不相信现在还有这样的老师，像他这
东方艺术·大家：这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗？你觉得你有圭山情节吗？ 管赛梅：有关，因为这次参展的作品都是在圭山完成的，我作品中的树林、牧牛和人物，都是在圭山深深地震撼过我的。有，圭山很淳朴，很适合我天真烂漫的个性，她跟我很搭。 东方艺术·大家：在你求学和创作的过程中，毛旭辉老师对你产生过很大的影响吗？ 管赛梅：他对我的影响很大。他带给我的并不是如何教你怎样画画儿，而是在为人处世同
新课程不断改革的同时教师也越来越注重培养学生的反思能力.而在初中阶段的教学中,教师注重培养学生反思能力也能促进学生学习,同时提高学生的数学素养.加上初中阶段又是学生
东方艺术·大家：这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗？你觉得有你圭山情节吗？ 李瑞：此次参加“云南种子”展的作品都与圭山相关。我从小生活在农村，家乡的黑土地与圭山的红土有着截然的不同，从而让我对圭山整体的农村风貌和风土人情产生了兴趣，对我各方面的视觉都是有所刺激的。圭山的树木特别能打动我，会给我一种想要去创作的冲动。而这种冲动是从我2005年第一次去圭山写生开始的。 东方艺术·大家：在你求学
东方艺术·大家：你自己有圭山情结？ 刘仁仙：圭山情结倒也说不上，我们这一代人对土地的眷恋和我们父辈是不一样的，情结这个词可能还是有点严重了。我们只是很喜欢在那里。不管是画画，还是和老师相处，那边像乌托邦一样的状态，让人放松，对自己的思考提供了更多空间。 东方艺术·大家：参展的这些作品和圭山主题是有关系的吗？ 刘仁仙：我这次的作品与平时的创作和圭山的联系并不是很大，可能和自己的生活更密切一点，
社会工作是以助人自助为宗旨，倡导社会变革、促进有关人与人、人与社会之间问题的解决，并通过积极增权赋能以增进人类福社的一种专业。它涉及到社会的方方面面，包括社会福利、社
东方艺术·大家：这次参展的作品都是与圭山相关，这种圭山情节的由来是什么？ 刘瑜：在求学时代，毛老师经常带领我们去圭山写生，从那时起，就有种扎根于此的意向。写生过程中，不同的人就有不同的触点，包括我自己，但都是在将圭山转化为自我内心写照后再画出来。 东方艺术·大家：在求学过程中，毛旭辉老师对你影响在哪方面？ 刘瑜：对于我个人而言，毛老师既是老师，朋友，更是一名艺术家。我与毛老师经常在一起聊天，