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本文根据我国外语专业学生思维能力及创新能力普遍较弱的现状,从无意识记入手,论述了积极情感与创新思维能力之间的关系,并就如何培养学生的创造性思维能力提出了建议.
积极情感与创新思维－－试谈外语专业学生创新思维能力的提高
【摘 要】
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本文根据我国外语专业学生思维能力及创新能力普遍较弱的现状,从无意识记入手,论述了积极情感与创新思维能力之间的关系,并就如何培养学生的创造性思维能力提出了建议.
【机 构】
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陕西师范大学外语学院
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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