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随着护理教育现代化理念和人才培养目标的不断更新，护理专业实践教学体系已发生了深刻的变化。本文在分析高职护理专业实践教学困境的基础上，对仿真护理实训教学体系进行了系统的研究，论证仿真护理实训能有效地实现校园环境的企业化，建立起有利于培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的护理实践教学模式，实现高职教育培养技术应用型人才的根本任务。