[摘 要] 随着我国高职教育的发展,理实一体化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。在充分考量管理教学中人文因素的基础上,对管理学基础中人员选聘单元的教学实施流程、教学考核等进行了探索,旨在激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效果。 [关 键 词] 高职教育;教学目标;总结作业 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)13-0173-01
[摘 要] 提升高职學生在计算机领域的创新能力,是促进高职计算机教育模式转变,提高教学质量的客观需要。随着科技的迅速发展,新式的应用程序和软件系统不断地涌现,为高职学生创新能力的培养提出了更高的要求,计算机教师应当结合高职教学现状,探索在计算机教学过程中培养学生创新素质的有效途径。 [关 键 词] 高职;计算机;教学;创新能力 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 209
19世纪,美国的教育学家约翰·杜威对于民主主义与教育作过经典的论述,他曾有这样的表述:对自由的要求的实质,就是需要有一些条件,使个人能对集体利益做出他特殊的贡献,并且使
[摘 要] 从职业教育发展的趋势、社会发展的需要、学生求职就业的需求三个方面阐述了在烹饪专业中实施理实一体化教学模式的必要性,由此引出在烹饪专业中实施理实一体化教学模式的六个方面的优势。 [关 键 词] 一体化教学;必要性;职业教育;求职就业 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)13-0174-02 随着我国人民生活水平的不断提高,“温饱